Tagalog/Struktura vět: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
Zvýraznění rázu ve větě ve slově wala. |
Doplnění, jak tvořit otázky s tázacími zájmeny a věty s významem vědět, umět, znát |
||
Řádek 32:
:: např.: May akl'''a'''t ka? Wal<SPAN STYLE="color: #CC00FF;">'''a'''</SPAN>. - Máš knihu? Ne.
== Vyjádření slovesa ''vědět'', ''znát'', ''umět'' ===
Pro vyjádření sloves ''vědět'', ''znát'', ''umět'' se používají výrazy ''alam''<SUP>([[wikt:alam#tagalog|Wikislovník]])</SUP> a ''marunong''<SUP>([[wikt:mayroon#marunong|Wikislovník]])</SUP>:
* ''alam'' se používá pro vyjádření znalosti nějaké informace či skutečnosti,
* ''marunong'' se používá pro vyjádření znalosti jak něco udělat,
* pro vyjádření znalosti nějaké osoby se používá sloveso <SPAN STYLE="color: red;">(bude doplněno později)</SPAN>.
Výrazy ''alam'' a ''marunong'' nejsou slovesa, nečasují se.
Struktura vět je následující:
* ''Alam <U>[[../Zájmena/Osobní zájmena|osobní zájmeno NG]]</U> ang <U>informace/skutečnost</U>''
:: např.: Alam ko ang sagot. - Znám otázku.
* ''Marunong <U>[[../Zájmena/Osobní zájmena|osobní zájmeno ANG]]</U> ng <U>co udělat/podstatné jméno</U>''
:: např.: Marunong ako ng Tagalog. - Umím Tagalog.
* ''Marunong <U>[[../Zájmena/Osobní zájmena|osobní zájmeno ANG]]</U>ng <U>infinitiv slovesa</U> <U>(případné další větné členy)</U>''
:: pozn.: v tomto případě je místo použití ''ng'' připojeno ''-ng'' k osobnímu zájmenu.
:: např.: Marunong akong maglutong hapunan. - Umím uvařit večeři.
Jako slovesa se obvykle používají slovesa -um- a mag-.
Pořadí slov v otázkách zůstává stejné, pouze se mění intonace.
== Otázky s tázacími zájmeny ==
Pokud otázka obsahuje [[../Zájmena/Tázací zájmena|tázací zájmeno]] je toto umístěno na začátku věty:
* ''<U>[[../Zájmena/Tázací zájmena|tázací zájmeno]]</U> <U>podmět</U> <U>sloveso</U>''
:: např.: Sa'''a'''n ka pupunta? - Kam půjdeš? Kam jdeš? Kam máš namířeno?
::: Kail'''a'''n siya pupunta sa Praha? - Kdy (on/ona) přijede do Prahy?
[[Kategorie:Tagalog|Struktura vět]]
| |||